Tras visitar varios recursos de actividades de alfabetización mediáticas, nos hemos decidido seleccionar varias propuestas para que el profesorado como las familias puedan trabajarlo en el espacio que consideren apropiado, de ahí la necesidad de plasmarlo en nuestro blog. Estos recursos han sido extraídos por siguientes componentes del grupo:
María: mociónARTE con Romeo
"El recurso que más me ha llamado la atención ha sido este debido a que como amante de los animales y los niños me parece curioso que desde tan temprana edad se trabaje en conjunto con ambos, ya que para el alumnado es una motivación extra saber que cuando lleguen a su aula tendrán a ese compañero tan especial esperándolos.
Como bien queda explicado en la entrada del proyecto, este programa ayuda a la confianza, ha intervenir en la aparición de problemas y disfunciones en el desarrollo y cumple su objetivo de adquirir e integrar la conciencia de emociones propias y ajenas apoyándose en las Tic Por tanto lleva a cabo una labor relacionada con la alfabetización mediática "
Lucía: No plastifiques tu vida
"Me parece muy interesante esta manera de hacer conocer a los niños y niñas el problema existente del medio ambiente en cuanto a la contaminación de residuos, sobre todo de plásticos.
Pero, aunque es una idea genial, no lleva a cabo la Alfabetización Mediática ya que no enlaza con las TIC, por ello, no la hemos elegido"
" He optado por esta actividad, ya que considero bastante importante que se le faciliten a los niños y niñas actividades de Alfabetización Mediática desde que son pequeños/as ya que les pueden servir en un futuro para facilitar sus medios de aprendizaje en las diferentes actividades expuestas por el profesorado.
Destacar que esta actividad si pertenece al tipo de actividades que incluyen la Alfabetización Mediática ya que lo que pretende es que se le proyecten a los niños y niñas recursos tic desde pequeños/as."
Elena: A través de las TIC
"He elegido este recurso, ya que como docente, no puedo quedarme rezagada en cuanto a los avances tecnológicos que se producen en la sociedad. Estos recursos, enriquecen el currículum y motiva al alumno.
Además, considero que aún queda mucho camino por hacer, siendo los docentes los primeros que tendríamos que estar preparados para ofrecer y enseñar todas los programas que ofrecen las TIC, y eso aún creo que no es posible, ya que un gran número de docentes no está capacitado ni preparado para manejar de forma satisfactoria estos programas. "
Lola: Navidad y realidad aumentada
" Este recurso educativo, a parte de generar ilusión y ternura por parte de los más pequeños, es novedoso a la hora de introducir la alfabetización mediática.
A parte de la creación propia de nuestro árbol navideño, nos da pie a conocer a través de la realidad aumentada un elemento característico a estas fecha.
El educador o tutor legal podrá ir adaptando la temática a trabajar con el menor, fomentando su autonomía a la medida que aprenden otros conocimientos curriculares.
No hay comentarios:
Publicar un comentario