mi茅rcoles, 2 de diciembre de 2020

Navidad y realidad aumentada 馃巹馃巺馃巵

¡Lleg贸 la navidad a nuestro blog! 




Aprovechando esta 茅poca del a帽o, vemos atractivo escoger el recurso de Navidad y realidad Aumentada 馃巹馃巺馃巵 

Este recurso fue realizado por Nadia Abbadi, una profesora del Colegio San Francisco de Paula, Sevilla. Nadia cre贸 junto a sus alumnos un 谩rbol de Navidad con pompones y c贸digos de realidad aumentada para que, cuando los ni帽os miraran a trav茅s del iPad, descubrieran muchos m谩s adornos: un Pap谩 Noel, renos, regalos, etc茅tera. Esta tecnolog铆a, adem谩s de dotar a los estudiantes de un rol m谩s activo en su aprendizaje, se puede utilizar para que aprendan, por ejemplo, vocabulario sobre animales en franc茅s. 

Para esta actividad, crearon una granja a trav茅s de un paisaje de campo con fieltro, mu帽ecos, animales, 谩rboles o flores y, al final, a帽adieron una capa de realidad aumentada. “Cada vez que los ni帽os pasaban el iPad por las tarjetas con las fotos de los animales, estos cobraban vida en 3D, y los ni帽os aprend铆an su nombre en franc茅s de una forma divertida y motivadora”, se帽ala Abbadi.

Bajo nuestro punto de vista es uno de los recursos m谩s apropiados en relaci贸n con la Alfabetizaci贸n Medi谩tica, ya que hacen uso de recursos tic, como la Tablet y c贸digos de realidad aumentada, a trav茅s de los cuales trabajan y practican desde la infancia el uso de medios tecnol贸gicos.

Aprovechando la 茅poca del a帽o en la que nos encontramos y la elecci贸n de esta actividad, ponemos a vuestra disposici贸n una serie de recursos navide帽os para los m谩s peque帽os de la casa.

Estos recursos los podr茅is encontrar en la pr贸xima entrada del blog.

Autora: De la Rosa Guillermo, Lola


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